Wyszukano wyników: 3772
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Religijne zobojętnienie
- USA: Trump zapowiedział podniesienie globalnej stawki celnej z 10 do 15 procent
- Gdańsk: broń soniczna i miotacze gazu przeciw modlącym sie obrońcom życia
- Watykan: Kościół ogłosi dwóch nowych błogosławionych
- „Nie ma Kościoła obok papieża” – kard. Müller o Bractwie św. Piusa X
- Sagrada Familia sięgnęła nieba! Zobacz, jak montowano najwyższy element [VIDEO]
- Leszek Miller broni Nawrockiej przed feministkami: nie wszystkie kobiety chcą być „wyzwalane” z tradycyji
- Papież o pokusie pisania homilii z AI. „Nie przekaże wiary"
- Trump: Europa stała się woke, ale nie dotyczy to Polski
- Młody ksiądz zapytał Leona XIV: jak przyciągnąć młodych do wiary?
