Wyszukano wyników: 752
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Testament Apostoła dla kapłanów
- Psychopatologia polityczna. Czy Trump jest wariatem?
- 150 lat odpowiedzialności. NEWAG przekazuje nową karetkę
- Wikariusz z Gazy nie dostał wizy od Izraela
- „Uderzacie w instytucję małżeństwa”. Sejm pracuje dalej nad ekspresowymi rozwodami
- „Życie jest darem” – Leon XIV wspiera największy marsz pro-life na świecie
- „Pomóż ocalić życie bezbronnemu”. Od pierwszej edycji konkursu przysłano już 30 tys. prac
- „Szatańska rewolucja” to nie przypadek. Ideologia niszczy prawdę, rodzinę i człowieka – mówi autor
- Bezpieczniej w Tatrach. Zagrożenie ciągle jednak istnieje
- PSL chce nadzwyczajnej komisji, by dalej forsować związki partnerskie
