Wyszukano wyników: 275
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Ławra płonie! Krótka historia Patriarchatu Moskiewskiego
- Polska w TOP 10 światowych posiadaczy złota
- W Polsce padł nowy rekord ciepła. Termometry w Słubicach pokazały 40,5 st. C
- Śladami św. Jana Pawła II ku dojrzałości. Stypendyści FDNT podsumowują rok formacji
- Trzej polscy metropolici otrzymają dziś paliusze: znak jedności z papieżem i zobowiązanie do służby
- PKP Intercity odwołało 21 pociągów, kolejne zostnaą odwołane we wtorek. Powodem są ekstremalne upały
- „Jestem tu, by modlić się o pokój” – powstało pierwsze w Polsce i Europie Sanktuarium Świętego Szarbela
- Wystarczy żyć w Jego obecności
- „Celem było stworzenie nowego państwa”. Pół wieku temu zastrajkował Ursus
- Paliusz
