Wyszukano wyników: 114
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- „Obiecałem Polakom, że nie zgodzę się na wdrażanie Zielonego Ładu”. Dwa weta prezydenta
- Księża i świeccy z Bractwa św. Piusa X mogą wrócić do Kościoła. Watykan wyjaśnia procedurę
- Zamiast nich zabijcie mnie. Wietnamski ksiądz wyniesiony na ołtarze
- Włoski portal: grupa księży rozważa odejście z Bractwa św. Piusa X
- RPO pyta o religię w szkołach. Barbara Nowacka od ponad roku nie odpowiedziała
- Czy świeccy chodzący na celebracje lefebrystów są schizmatykami? Wyjaśnia to kanonista
- Szpital nie widzi nieprawidłowości, ale zwalnia szefa prosektorium. Media pisały o handlu zwłokami
- Historia nawrócenia: był przemytnikiem migrantów, teraz został mediatorem
- Wakacje z Janem Pawłem II. Stypendyści Fundacji „Dzieło Nowego Tysiąclecia” spotkają się na obozach
- Pomimo wielu starań papieży schizma lefebrystów powraca po 38 latach
