Wyszukano wyników: 9473
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Przebaczenie uwalnia nowe „zasoby życia”
- Upadek zabobonu
- Życie zwyciężyło w Anglii. Izba Gmin w 2. czytaniu odrzuciła ustawę legalizującą samobójstwo wspomagane
- Metropolita Nowego Jorku o 11 września: „Wydarzenia tego dnia zmieniły świat”
- Dwa dni po pogrzebie króla Norwegii zmarła jego siostra, księżniczka Astrid; miała 94 lata
- Szef MON: Rosja będzie kontynuować agresywną politykę, spodziewamy się dalszych prowokacji
- Kościół katolicki w Anglii o ustawie o wspomaganym samobójstwie: „zła co do zasady, głęboko wadliwa”
- Protest maszynistów zakończył się, to jednak nie koniec utrudnień na kolei
- Kard. Müller: zachód, który dokonał „wewnętrznej apostazji”, nie ma szans przeciwstawić się ekspansji islamu
- Wiceminister o wypadku w Sokolnikach Suchych: „Wina kierowcy pojazdu ciężarowego jest bezsporna”
