Wyszukano wyników: 6827
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Wstrząsający raport: administracja Bidena systemowo prześladowała obrońców życia
- Debata Opoki o Kościele w czasach AI, spotkania z autorami – od jutra XXXI Targi Wydawców Katolickich
- Weigel: potrzebujemy nowego św. Augustyna, bo neo-donatyzm wciąż zagraża Kościołowi
- Aborterka Gizela Jagielska „Człowiekiem Roku”? Absurdów „Gazety Wyborczej” ciąg dalszy
- Trump nie przedłuży rozejmu z Iranem. „Wojna bliska zakończenia”
- Misja inspirowana papieżem Polakiem. 20 lat Rycerzy Kolumba w Polsce to konkretna pomoc dla Kościoła
- Następca Piotra z przesłaniem nadziei udaje się do Kamerunu
- Leon XIV: Spirala zła wynika z ludzkiej pychy. Potrzebujemy miłosierdzia Boga
- Mateusz Szpytma rekomendowany na prezesa Instytutu Pamięci Narodowej
- Weronika Krawczyk dziękuje prezydentowi Nawrockiemu i wszystkim, którzy ją wspierali
Partner strategiczny:
Partner portalu:
