Znaleziono 7547 wyników
„Zostaliśmy zauważeni jako grupa społeczna, która ze względu na ideologizację oświaty, jest marginalizowana”
W rozmowie z Opoką katecheci nie kryją radości po deklaracji w Końskich Karola Nawrockiego. Obywatelski kandydat na prezydenta nie tylko poparł zaproponowane przez katechetów rozwiązanie, by uczniowie obowiązkowo wybierali religię lub etykę, ale zwrócił uwagę na dyskryminację nauczycieli religii, którzy znajdują się „pod presją obcych ideologii”.
Bp Osial: MEN łamie prawo
Religia i etyka to przedmioty, które mocno stawiają pytanie o wartości, ich wymiar moralny, wychowawczy jest bardzo znaczący. Czy chodzi nam o dobre wychowanie młodego człowieka? Dlaczego Ministerstwo nie chce wprowadzić etyki jako obowiązkowego przedmiotu dla tych, co rezygnują z religii? Jest etyka ważna? – pyta bp Wojciech Osial.
„Religia jest bardzo niewygodna – uczy szacunku do życia”. Diecezja radomska wspiera protest katechetów w stolicy
„Jako wspólnota Kościoła, solidaryzujmy się w nauczycielami lekcji religii, którzy czują niepokój o swoją przyszłość” – powiedział ks. Mariusz Chamerski, dyrektor Wydziału Katechetycznego Kurii Diecezji Radomskiej. Zachęcił do udziału w demonstracji w obronie katechezy, która odbędzie się w środę, 21 sierpnia Warszawie.
Katecheci z Warmii: ten system nas zabija i o tym trzeba jasno mówić, ale nie poddajemy się
Ten system nas zabija i o tym trzeba jasno mówić, ale nie poddajemy się i jakościowo robimy zawsze jak najlepsze lekcje. A po lekcjach zachęcamy uczniów do udziału w różnych wspólnotach w duszpasterstwie młodzieży – mówią katecheci z archidiecezji warmińskiej, którzy omawiali w Olsztynie i Kętrzynie aktualne tematy związane z nauczaniem religii w szkołach.
„Pokazujemy, że religia i etyka w szkole to nie ideologia”. Dwa lata Stowarzyszenia Katechetów Świeckich
27 grudnia 2025 roku minęły dwa lata od powołania do życia Stowarzyszenia Katechetów Świeckich (SKŚ) – ogólnopolskiej organizacji, zrzeszającej świeckich nauczycieli religii, która w krótkim czasie stała się jednym z najważniejszych środowisk obywatelskich zabierających głos w sprawach wychowania, edukacji i obecności wartości w polskiej szkole.
