Wyszukano wyników: 980
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Bractwo św. Piusa X odrzuca dialog zaproponowany przez Watykan. To oznacza ekskomunikę i schizmę
- „Ciepło z Polski dla Kijowa”: zebrano już 11,3 miliona złotych na zakup generatorów prądu
- Białoruski opozycjonista Mikoła Statkiewicz zwolniony z więzienia
- Przymusowe SCT w Katowicach na podstawie danych ze stacji pomiarowej przy autostradzie
- Co będzie z dwoma trzecimi porodówek? Dziwne plany ministerstwa zdrowia
- Chwilówka stulecia. Tłumaczymy, czym jest unijny program SAFE
- Prof. Motyl: im dłużej trwa wojna na Ukrainie, tym Putin będzie słabszy. Pytanie, kto go wysadzi z siodła?
- Papież do kapłanów u progu Wielkiego Postu: głoście młodym Chrystusa, szukajcie nowych dróg ewangelizacji
- Andrzej, brat króla Karola III aresztowany pod zarzutem nadużycia stanowiska publicznego
- „Nie potrzebują lekarza zdrowi…”
