Znaleziono 215 wyników
Indonezja: czy Papież Franciszek zapomniał tu o „ekonomii Franciszka”?
Przy licznych okazjach Papież Franciszek mówił o swojej wizji ekonomii, która ma zaradzić problemom współczesnego świata. Tymczasem w Indonezji, gdzie te problemy widać jak na dłoni, Franciszek taktownie milczy. Skąd nagle taka spolegliwość wobec indonezyjskich władz i pazernych korporacji, niszczących ludność rodzimą i środowisko naturalne?
„Nie gwarantujemy powszechnej dostępności miejsc”. Katolicka szkoła o nieprzyjęciu córki Szymona Hołowni
Rekrutacja obejmuje dialog z rodzicami oraz spotkanie z dziećmi, zaś przesłanki decyzji w tym zakresie wynikają ze statutu szkoły oraz oceny, czy jesteśmy w stanie przedstawić odpowiednią ofertę edukacyjno-wychowawczą dla konkretnego ucznia – czytamy w oświadczeniu placówki. O przyczynach decyzji rekrutacyjnej informowani są tylko rodzice – podkreśla kierownictwo.
Rodzice w obronie lekcji religii. Rodziny polonijne piszą do władz
„Apelujemy do Premiera RP, Minister Edukacji Narodowej i Rządu Rzeczpospolitej Polskiej o uznanie praw chrześcijańskich rodziców w Ojczyźnie i w środowiskach polonijnych do wychowania dzieci w duchu własnego światopoglądu oraz do korzystania ze struktur szkoły publicznej na takiej samej zasadzie jak wszyscy obywatele” – piszą rodzice biorący udział w brukselskim kongresie.
Minister Nowacka „chętnie zadba” o każdego katechetę. KEP punktuje błędy i broni nauczycieli
Edukacją zajmuje się polski rząd, episkopat zajmuje się formacją religijną – powiedziała podczas Campusu Polska minister edukacji Barbara Nowacka. Zapewniła, że pomoże katechetkom i katechetom świeckim przekwalifikować się. Biskupi chcą, by rozporządzenie wspr. lekcji religii zbadał Trybunał Konstytucyjny.
„Po wyborach Kościół usilnie jest wypierany ze świadomości ludzkiej”. Chodzi m.in. o lekcje religii
„Jesteśmy bardzo zaniepokojeni tym, co Ministerstwo robi. To deprecjonowanie przedmiotu nauczania religii” – mówi mariawita, ks. Dominik Miller, komentując decyzje Ministerstwa Edukacji Narodowej w kwestii zmian organizacji tego przedmiotu w szkołach. „Zaczynam powoli odbierać to jako walkę z Kościołem” – wskazuje.
