Wyszukano wyników: 176
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Robert Bąkiewicz częściowo ułaskawiony. Był skazany za obronę kościoła św. Krzyża w Warszawie
- Szef oświatowej „Solidarności”: wycofywanie religii ze szkół to jedna cegiełka tego, co się w MEN wyprawia
- Za młody i za bogaty. Kampania przeciw kanonizacji Carla Acutisa
- Pycha i pokora
- „Patriotów” też zamykają. Reżim zaostrzył represje w chińskiej prowincji
- Nieskuteczny – mówi większość Polaków. Donalda Tuska źle oceniają wyborcy koalicjantów
- „Kontrowersje są absolutnie zasłużone”. Dziś protest w Gdańsku przeciw wystawie „Nasi chłopcy”
- Maryja czeka na pielgrzymów w swoim domku
- Leczenie zespołu cieśni nadgarstka – kiedy warto zdecydować się na hydrodekompresję?
- Wakacje z modlitwą. Jak połączyć odpoczynek z duchową odnową?
