Wyszukano wyników: 10000
Leon XIV: wszyscy chrześcijanie są powołani do mówienia światu z pokorą i radością o Chrystusie
Tydzień Modlitw o Jedność Chrześcijan wzywa nas co roku do odnowienia naszego wspólnego zaangażowania w tę wielką misję, mając świadomość, że podziały między nami sprawiają, że to oblicze, które ma je odzwierciedlać w świecie, staje się bardziej przyćmione – mówił Papież podczas nieszporów w Bazylice św. Pawła za Murami.
Dar, którego się nie odkłada. Po co chrzcimy dzieci?
Najpierw PESEL, potem szczepienia, później przedszkole. A chrzest? Coraz częściej odkładany „na później”, jakby był dodatkiem do życia, a nie jego fundamentem. W imię wolności, wyboru i dojrzałości. Tyle że Kościół od dwóch tysięcy lat twierdzi coś zupełnie odwrotnego: że najważniejszych darów nie daje się na końcu.
Nawet gdy gleba wydaje się jałowa, katecheza zawsze przynosi owoce – pisze w liście do katechetki Leon XIV
Czas poświęcony na katechizację nigdy nie jest czasem zmarnowanym – napisał Papież w odpowiedzi na list szwajcarskiej katechetki, która skarży się Papieżowi na słabe owoce jej pracy z dziećmi i młodzieżą. O liście informuje najnowszy numer miesięcznika Piazza San Pietro, wydawanego przez Bazylikę św. Piotra.
Nowości w serwisie
- Pan jest sprawiedliwy
- Rekordowy rok dla francuskich katedr. Odbudowa Notre Dame przyciąga tłumy
- PiS reaguje w sprawie ks. Olszewskiego: zawiadomienie do prokuratury o ustawianiu procesów
- Dziś wchodzą w życie nowe przepisy drogowe. Surowe kary za wyścigi i łamanie zakazów
- Głębokie podziały w Kościele anglikańskim. Sarah Mullally Canterbury rozpoczyna posługę
- Profanacja krzyża bez konsekwencji? Nauczycielka z Kielna wraca do pracy w szkole
- Ks. Olszewski i urzędnicy oskarżeni. Obrońca: zadanie zostało wykonane, nie ma szans na uczciwy proces
- Fatima po sztormie Kristin: połamane drzewa i zniszczona infrastruktura sanktuarium
- „To zależy” zamiast Dekalogu. Relatywizm – coraz częstszy grzech, ostrzega ks. Kostrzewa
- Odmrozić ważny projekt. MEN konsekwentnie marginalizuje tradycyjne wartości w edukacji
