Wyszukano wyników: 6064
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Po tragedii w Minneapolis abp Hebda domaga się natychmiastowej reformy imigracyjnej
- Szef niemieckiej dyplomacji: Rosja blokuje rozmowy pokojowe z Ukrainą
- Wielka Brytania: wyrok uchylony, ks. Piotr Glas zwolniony z więzienia
- Niedzielna taca na pomoc dla Kijowa. Ambasador Ukrainy dziękuje kard. Rysiowi
- Paryż wraca do Cudownego Medalika. Kaplica objawień z rekordem odwiedzin
- Broniła życia – została skazana. Sprawa Weroniki Krawczyk może stać się precedensem w Europie
- Unia Europejska ostatecznie zatwierdziła zakaz importu rosyjskiego gazu od 2027 r.
- Media: 8-9 stycznia siły bezpieczeństwa Iranu mogły zabić ponad 30 tys. demonstrantów
- IPN ponowi 24 wnioski o ekshumacje na Ukrainie
- Nest Bank uruchamia w aplikacji podsumowanie roku z N!Asystentem
