Wyszukano wyników: 766
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Papież Leon XIV ogłosił intencję na lipiec. Zachęca do modlitwy o poszanowanie życia
- 65 lat temu komunistyczne władze usunęły religię ze szkół. Katecheci apelują: Historia powinna być przestrogą
- 17-procentowe „piwo” budzi kontrowersje. Lekarze ostrzegają, a Kościół zachęca do abstynencji
- Obok Betlejem powstanie polska kaplica
- Prywatny folwark w publicznym szpitalu. Raport NIK o Szpitalu Południowym
- Trener reprezentacji Hiszpanii: modlę się codziennie
- Modlitwą brońmy życia – dziś kolejny różaniec przed „przychodnią aborcyjną” AboTak
- Nauczyciele rozpoczęli nowennę za polską szkołę. To modlitewna odpowiedź na reformy MEN
- Czarne charaktery czy czarna legenda? Prawda o zakonie krzyżackim
- Nie tylko armaty. Z czego jeszcze strzelano pod Grunwaldem?
