Wyszukano wyników: 9796
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Pastor ogłosił, że ma dwie żony. Monogamia jest „niebiblijna” – twierdzi
- Przesłanie Leona XIV na spotkanie w Asyżu: Nie ma żadnej świętej wojny – tylko pokój jest święty!
- Premier Norwegii o negocjacjach z Putinem: Europa nie może pozwolić USA na monopol w tej kwestii
- Kolejny zwrot w sprawie ZOO Łączna: zwierzęta pozostaną pod opieką pracowników, dyrektor wraca do pracy
- 40 lat temu w Asyżu Jan Paweł II przypomniał światu, że „pokój nosi imię Jezusa Chrystusa”
- Jego znajomi boją się mieć dzieci. On dzięki pomocy humanitarnej skończył studia i teraz sam pomaga
- Kard. Nemet po wyborach w Serbii: radość i nadzieja. OSW studzi jednak nadmierne oczekiwania
- „Musimy dotrzeć do prawdy”. Brytyjski rząd zarządził dochodzenie w sprawie śmierci Henry’ego Nowaka
- Decyzja stołecznych radnych może przekształcić klasztor dominikanów w „skansen”
- Dziecko z Wrocławia nie podzieli losu Felka! Późna aborcja na Brochowie odwołana
