Znaleziono 3984 wyników

Judyta Syrek, Jarosław Czuchta, Joachim Bademin DODANE 18.07.2002

Mistyka zaczyna się rano

O mistyce codzienności

Chrońmy Amazonię przed gospodarczym i ideologicznym kolonializmem

Papież Franciszek DODANE 11.12.2018

Chrońmy Amazonię przed gospodarczym i ideologicznym kolonializmem

Przemówienie podczas spotkania z ludnością Amazonii w Puerto Maldonado, 19.1.2018

Biblioteka Opoki DODANE 25.07.2007

Kreacjonizm a teistyczny ewolucjonizm

Co zyskują obrońcy kreacjonizmu?

Sławomir Zatwardnicki DODANE 03.12.2014

"Jezus z Nazaretu. Dzieciństwo" Benedykta XVI

Książka "Jezus z Nazaretu. Dzieciństwo" Benedykta XVI jest niejako przedmową do pozostałych dwóch części "Jezusa z Nazaretu" i podobnie jak one łączy hermeneutykę historyczno-krytyczną z hermeneutyką wiary

Marek Dziewiecki DODANE 07.05.2004

Duszpasterstwo powołań po I Europejskim Kongresie Powołań

Refleksja duszpasterska po I Europejskim Kongresie Powołań

Chrzest sakramentem wprowadzającym człowieka w "podwoje wiary"

Dariusz Kwiatkowski DODANE 15.11.2017

Chrzest sakramentem wprowadzającym człowieka w "podwoje wiary"

Wiara rodzi się ze świadomej odpowiedzi człowieka na dar miłości Boga. Zrozumienie sensu chrztu jest konieczne, aby móc w pełni doświadczyć jego owoców

Benedykt XVI DODANE 07.01.2008

Duch Święty zstąpi na was, otrzymacie Jego moc i będziecie moimi świadkami

Orędzie na XXIII Światowy Dzień Młodzieży 2008 (opublikowane 20.07.2007)

Kongregacja Nauki Wiary DODANE 16.05.2001

Uwagi i komentarz do dokumentu Zbawienie i Kościół "ARCIC II"

Uwagi i komentarz do dokumentu Zbawienie i Kościół "ARCIC II", The following observations, 20.11.1988

Paweł Lisicki DODANE 02.12.1998

Religia, ofiara, śmierć

Recenzja: John Bowker, Sens śmierci, przełożył Jerzy Łoziński, PIW, Warszawa 1996

Biblioteka Opoki DODANE 07.08.2007

Katecheza o rodzinie w Polsce po Soborze Watykańskim II

Omówienie praktyki i teorii polskiej katechezy po Soborze Watykańskim II

352 / 356

reklama

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd