Wyszukano wyników: 10000
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Po ośmiu godzinach zakończyło się przesłuchanie Ziobry przez komisję śledczą ds. Pegasusa
- To była inicjatywa Nawrockiego. Sprowadził szczątki antykomunistycznego pisarza, by przypominać prawdę o Rosji
- Nie tylko Nawrocki. Trzaskowski także wypisał syna z zajęć z edukacji zdrowotnej
- Zmarła słowacka obrończyni życia: Europę może uratować nieustanna nauka Ewangelii
- Giorgia Meloni wspiera księdza zastaszanego przez włoską mafię. „Nie cofniemy się o krok”
- Rosja nie jest zainteresowana pokojem. Ważne spotkanie szefów MSZ państw Trójkąta Weimarskiego
- O aniołach można myśleć religijnie, ale infantylnie. To błąd – przestrzega ks. Antoni Bartoszek
- Alarmująca prognoza GUS. Do 2060 r. liczba ludności Polski zmniejszy się o 6,6 mln osób
- Zełenski zaproponował budowę wspólnej tarczy powietrznej z europejskimi partnerami
- Winda Tereski
