Wyszukano wyników: 1804
Ks. Rakowski: „ja na katechezie nie przygotowuję do matury, ale uczę chrześcijańskiego życia”
Poznański katecheta, ks. Radosław Rakowski podkreśla, jak ważna jest w przestrzeni szkolnej katecheza. To nie jest lekcja podobna do innych, to nie religioznawstwo, ale przestrzeń, w której uczniowie mogą uczyć się żyć po chrześcijańsku, mogą też zadawać pytania o trudne sprawy. Gdyby zabrakło w szkole katechezy, co miałoby wypełnić tę pustą przestrzeń?
Bp Michał Janocha o sztuce sakralnej: wiara bez doświadczenia piękna jest podejrzana. Kicz zakłamuje religię
Czym są kanony w twórczości sakralnej i religijnej? Czym różni się sztuka Zachodu i Wschodu? Dlaczego „analityczna” współczesność tak bardzo tęskni za syntezą? Rozmowa z ks. bp. prof. Michałem Janochą, przewodniczącym Rady ds. Kultury i Ochrony Dziedzictwa Kulturowego KEP, kierownikiem Pracowni Speculum Byzantinum na Wydziale Artes Liberales Uniwersytetu Warszawskiego.
Biskupi po piśmie premiera: brak konkretnej odpowiedzi to przyznanie, że nie było podstaw prawnych
Prezydium KEP po otrzymaniu pisma od Prezesa Rady Ministrów Donalda Tuska skierowało do niego kolejny list, w którym zwracają uwagę na fakt nieudzielenia odpowiedzi na zadane wcześniej pytanie. Uznają to za przyznanie, iż brak jest podstaw prawnych dla decyzji o niepublikowaniu wyroku Trybunału Konstytucyjnego w sprawie reorganizacji lekcji religii w szkołach publicznych.
Rozum nie jest przeszkodą w drodze do Boga. Intelektualna pycha – tak
Pokusą, która dotyka szczególnie ludzi wykształconych, jest przekonanie o nadrzędnej roli nauki i techniki wobec religii, która jest sferą uczuć, nie rozumu. Zapominamy, że zdolność świadomego poznania świata i czynienia sobie ziemi poddaną pochodzi od Boga. Potrzebujemy intelektualnej pokory, aby wiedza nam nie uderzyła do głowy – zauważa ks. Michał Kwitliński w komentarzu do czytań.
Usunąć katechezę ze szkół? Od ideologii do trzeźwej oceny rzeczywistości
Lewicowe postulaty, aby usunąć ze szkół lekcje religii nie mają wiele wspólnego z trzeźwym myśleniem i racjonalną oceną edukacyjnych potrzeb młodych ludzi. Niezależnie od skrajnych ideologii być może trzeba jednak przemyśleć na nowo kształt tych lekcji, jeśli chcemy przeciwstawić się coraz szybszej laicyzacji naszego społeczeństwa.
Nowości w serwisie
- „Nie chcemy być amunicją”. W Niemczech brakuje chętnych do wojska
- „Nie ma prawa do zabijania”. Biskupi w ostrym apelu do premiera Hiszpanii
- Wielkie uderzenie Izraela na Liban i Iran. Irański pocisk trafił ambasadę USA w Iraku
- Co może przynieść zajączek dzieciom? Sprawdź pomysły na prezenty
- W Wielkim Poście Polacy modlą się w intencji życia poczętego. Do wyboru są dwie inicjatywy
- Kościoły pustoszeją. Niemcy tracą setki tysięcy wiernych rok po roku – ujawniono najnowsze dane
- Dramatyczny apel z klasztoru św. Józefa z Libanu: Bóg nie daje nikomu prawa zabijać
- Cieśnina Ormuz wciąż zablokowana. „Liczne kraje” pomogą ją otworzyć – twierdzi Trump
- Ponad milion uchodźców w Libanie. To efekt izraelskiej operacji
- Strajk głodowy w kopalni soli należącej do Orlenu
