Wyszukano wyników: 1635
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Ukraiński wiceminister kultury podczas pochówku 55 ofiar Wołynia – „lekcja na przyszłość”
- Co robić, gdy nie rozumiemy drogi Boga? Papież mówił o tym przed modlitwą „Anioł Pański”
- Nie żyje Andrzej Wielowieyski – doradzał Wałęsie, był współtwórcą KiKu
- Abp Gallagher po wizycie w Moskwie: nie umywamy rąk, jesteśmy gotowi pomóc
- „Kościół w Polsce będzie zabiegał o właściwe miejsce religii w szkole” – zapewnił katechetów abp Polak
- Tajna misja szefa CIA w Moskwie. Padła propozycja trójstronnego szczytu
- Ukraiński generał: Kreml wyznaczył swoim żołnierzom zadanie zajęcia Donbasu do 31 grudnia
- „Nie wolno” – to także misja Kościoła. Abp Galbas do katechetów o aborcji, homomałżeństwach i surogacji
- UK: Marsz dla Życia przed kolejną próbą legalizacji wspomaganego samobójstwa
- Kto właściwie stracił głowę?
