Wyszukano wyników: 10000
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Od Irkucka po Wybrzeże Kości Słoniowej. Kolejne łaski wymodlone za dzięki bł. ks. Jerzemu Popiełuszce
- SAKRALIA Expo Polska – praktyczne wsparcie dla parafii i instytucji kościelnych
- „Co jest w sercach osób w żałobie, wie tylko Pan Bóg”. Czuwanie w intencji rodziców utraconych dzieci
- Jan Sobierajski: Najpierw powinniśmy świadczyć o Bogu własnym życiem, a dopiero później opowiadać o Nim
- Chcieć być w Chrystusie
- Francja liczy straty, Włosi czekają na strajk generalny
- Geblewicz: samorządy muszą być włączone w proces decyzyjny dotyczący zwalczania terroryzmu
- Kard. Dziwisz: nie ma trwalszego pomnika. Watykańska Fundacja Jana Pawła II świętuje w Rzymie 45-lecie
- 60 tys. rodzin zyskało nową nadzieję dzięki programowi Caritas „Rodzina Rodzinie”
- Szef francuskiego MSW podał się do dymisji, jednak Macron nie przyjął jego rezygnacji
