Wyszukano wyników: 3070
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Nawrocki kontra wydawca Onetu. Ruszył proces o publikację dotyczącą Grand Hotelu
- Międzynarodowy apel o moratorium na surogację. „Ciało kobiety nie jest towarem, a dziecko nie jest produktem”
- „Nie można usprawiedliwiać metody etycznie niegodziwej”. List do Marty Nawrockiej ws. in vitro
- Wandalizm w radomskiej parafii. Dwukrotnie uszkodzono kapliczkę Matki Bożej
- Leon XIV odmówił przyjęcia francuskiego orderu. „Kościół nie jest ozdobą Republiki”
- Niespełna dwuletnie dziecko poddane eutanazji. Holenderska komisja nie dopatrzyła się naruszenia prawa
- Jak wygląda całodobowa pomoc zakładu pogrzebowego?
- Złamanie kości biodrowej. Kolejny atak dzika na kobietę w Warszawie
- Mózg, emocje i zachowanie – czym zajmuje się neuropsycholog kliniczny?
- Biskup wygnany z Nikaragui: wybaczać to nie godzić się na to, by grzech i zło miały ostatnie słowo
