Wyszukano wyników: 3226
„Na kilometr pachnie Pawlikiem Morozowem”. Prof. Chazan analizuje program „edukacji zdrowotnej”
„Duża część treści programu stwarza wrażenie, jakby celem jego autorów nie było wychowanie dzieci we wrażliwym i pięknym obszarze ludzkiej seksualności, ale produkcja odczłowieczonych robotów, dla których intymne relacje to nic innego, jak prostacko pojmowana «aktywność seksualna»” – pisze prof. Bogdan Chazan.
Powstrzymali rodziców przed „Zdrovve Love”, teraz walczą z edukacją zdrowotną. Jaki jest efekt?
Rozdawali pod szkołami ulotki, organizowali spotkania z rodzicami i konferencje. W Gdańsku z zajęć edukacji zdrowotnej wypisało się 69 proc. uczniów. „Już raz nam się udało powstrzymać tego typu program. Presja ze strony rodziców jest kluczowa” – mówi Opoce Adam Chmielewski ze Stowarzyszenia Odpowiedzialny Gdańsk.
Grzegorz Górny: prof. Roszkowski traktuje poważnie swoich nastoletnich czytelników
„W swojej książce prof. Roszkowski nie tylko rzetelnie przedstawił fakty z niedawnej przeszłości, ale także skorzystał z przysługującego mu prawa, a nawet obowiązku zaprezentowania własnej oceny opisywanych postaci, wydarzeń i zjawisk. To elementarna zasada w naukach humanistycznych” – pisze Grzegorz Górny o podręczniku do historii i teraźniejszości.
Agnieszka Pawlik-Regulska: po wyborach edukacja zdrowotna może wrócić jako obowiązkowa
Mamy świadomość, że minister Barbara Nowacka nie uznała naszych racji i konstytucyjnych praw jako rodziców. Zmiana edukacji zdrowotnej z obowiązkowej na nieobowiazkową to efekt nacisków w koalicji, ale po wyborach prezydenckich to się może zmienić – zwraca uwagę Agnieszka Pawlik-Regulska, prezes Stowarzyszenia Nauczycieli i Pracowników Oświaty „Nauczyciele dla Wolności” oraz koordynator Koalicji na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły.
List Apostolski o edukacji Leona XIV powinien trafić do MEN. „Człowiek nie jest profilem kompetencji”
List Apostolski papieża Leona XIV o edukacji przypomina, że wychowanie nie jest tylko procesem przekazywania wiedzy, ale formowaniem człowieka – jego sumienia, ducha i relacji. Papież przypomina, że edukacja, z której usuwa się wymiar duchowy, staje się fragmentaryczna – uczy kompetencji, ale nie mądrości; przekazuje informacje, lecz nie uczy rozeznania.
Bp Osial o lekcjach religii: widzimy niepokojące zapowiedzi, wyrażamy gotowość do rozmów z MEN
Widzimy różne niepokojące zapowiedzi, dotyczące organizacji lekcji religii, jest stanowisko Kościoła, wydane poprzez Komisję Wychowania Katolickiego sprzed miesiąca – wyrażamy gotowość do rozmów z Ministerstwem Edukacji Narodowej – powiedział KAI bp Wojciech Osial, przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski. Zapowiedział też, że powstanie specjalny zespół do spraw kontaktów z Ministerstwem Edukacji Narodowej.
Nowości w serwisie
- Opiekunki w Niemczech. Jak szukać ofert z głową?
- Nie egoizm, lecz system. Przez „chciwą pracę” nie rodzi się więcej dzieci – tłumaczy indyjski jezuita
- Dziś w Warszawie pożegnanie Jacka Magiery. Ksiądz ujawnił treść jego ostatniej notatki
- Nie chciała aborcji mimo raka. Zawierzyła dziecko Matce Bożej z Guadalupe
- Iran grozi USA: zatopimy wasze okręty, jeśli będziecie blokować cieśninę Ormuz
- Wojna tylko w ostateczności. Jasne stanowisko amerykańskich biskupów po słowach papieża
- „Modlitwa to realna siła” – biskup pelpiński dziękuje za ułaskawienie Weroniki Krawczyk
- My wierzymy w ciał naszych zmartwychwstanie
- „Pokój nie może być sloganem”. Papież w Kamerunie wzywa do dialogu i odrzucenia przemocy
- „Piękno tej ziemi”. Lokalne społeczności będą podejmować refleksje nad nauczaniem Jana Pawła II
Partner strategiczny:
Partner portalu:
